Vzděláváme pro budoucnost na tabletech? (www.rvp.cz)

Tablety ve škole – to je momentálne žhavé téma, protože slibují prinést do výuky oživení, ale také ji udelat efektivnejší a atraktivnejší pro žáky a studenty a poskytnout odpoved na jejich individuální potreby. A protože už Komenský rekl, že škola má být hrou, mužeme doufat, že když bude výuka deti bavit, mohou se také více naucit. To je všechno moc hezké, ale všichni si uvedomujeme, že naše soucasné problémy nezmizí jako mávnutím kouzelného proutku v momente, kdy škole zakoupíme zásobu nových tabletu.

Lidský element je zde stejne duležitý jako dríve, ne-li dokonce více. Jenomže ouha. Kdo má recept na to, jak správne skloubit technologii tabletu a lidského elementu ve výuce? Kdo ví, jak to správne namíchat tak, aby se tablety staly skutecne užitecnou ucební pomuckou a ne hrackou pro deti ci, v horším prípade, nocní murou pro ucitele? Téma je nové u nás i ve svete. Vlastne se všichni ucíme za pochodu. A pokud škola nakoupí tablety a teprve potom zjištuje, co s nimi – to už je pozde. Kolik šlápnutí vedle a rozcarování by ušetrilo mít kvalitní a komplexní informace predem a podle nich se rozhodovat? Ale kde cerpat..? Proto nás napadla myšlenka vytvorit tento blog.

Má sloužit jako prehled a orientacní navigace školám, které o nasazení tabletu premýšlí, i tem, které už tablety mají a chtejí se zdokonalit v jejich využívání.  Tento blog má za cíl prinést na jedno místo zkušenosti a rady tech nejpovolanejších – reditelu a ucitelu ze škol, kde již tablety systematicky používají. Jedná se o Referencní školy, které se staly pilotními školami projektu Vzdeláváme pro budoucnost. Zpusobem, jakým je využití tabletu ve škole koncipováno a sledováno, je tento projekt první svého druhu v Ceské republice. A co je to “Vzdeláváme pro budoucnost”? Tato iniciativa, jejímž garantem je spolecnost Microsoft, prináší školám jednak širokou nabídku tabletu a dotykových zarízení urcených prímo školám, ale i podporu pri jejich závádení do výuky. Do této podpory patrí napríklad školení pro pedagogy a reditele škol zdarma, nebo práve i projekt Referencních škol. Na každé z Referencních škol byl nasazen a je sledován jiný scénár využití tabletu.

Dovolte, abychom Vám je predstavili:

Tablety pro konkrétní trídu – ZŠ Lyckovo námestí, Praha 8

Deti z 5.B používají tablety nejen ve škole k psaní poznámek, vyplnování interaktivních cvicení ci skupinovým projektum, ale také doma, kde se ucí ze svých poznámek a pripravují na tabletech domácí úkoly. 

Mobilní ucebna – ZŠ Mnichovice  

Tablety jsou urceny pouze pro školní použití a muže je využít kterákoliv trída bez ohledu na to, v jaké ucebne se zrovna nachází. At už se tedy 6.B ucí matematiku nebo 9.A dejepis, mohou deti použít tablety k práci se vzdelávacími aplikacemi týkajícími se daného tématu.

Bring Your Own Device (BYOD) neboli Prineste si vlastní zarízení – ZŠ Lupácova, Praha 3

Deti si do výuky nosí vlastní tablet ci notebook z domova. Pro efektivní výuku je treba zajistit, aby se tato zarízení mohla zapojit do školní infrastruktury, pripojit k Internetu, používat stejné aplikace, vzájemne bezpecne komunikovat a mnoho dalších úkonu. V soucasnosti hodne sklonovaný koncept BYOD prináší mnoho rešení a minimálne stejne tolik otázek

.

Tablety pro ucitele – ZŠ Kunratice, Praha 4

Tablety obdrželi nejprve ucitelé, aby se s nimi seznámili, absolvovali školení, pripravili výukové materiály. Teprve pri komfortním ovládnutí technologie pedagogy se škola chystá pristoupit k dalšímu kroku – klasickému modelu výuky 1:1. V tomto blogu najdete príspevky reditelu a pedagogu z techto škol, prípadne dalších škol, které nasadily tablety do výuky, ale i zástupcu metodologického partnera tohoto projektu – Národního Ústavu pro Vzdelávání (NÚV). Preji Vám zajímavé ctení, ale hlavne abyste zde našli zajímavé podnety, užitecné tipy a odpovedi na Vaše otázky. Vzdelávání pro budoucnost je na dosah.. tedy vlastne na dotek.